Introducción al tema

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentación del problema a atender: la confusión entre velocidad y rapidez.

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición magistral del concepto de velocidad y rapidez, utilizando ejemplos claros y cotidianos.


• Realización en conjunto de ejercicios prácticos para distinguir entre velocidad y rapidez.


• Desarrollo de un debate en el que los alumnos expongan sus ideas sobre la diferencia entre ambos conceptos.

Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

SESIÓN 2: Experimentos sencillos sobre movimiento y aceleración

Inicio (10 minutos)

• Repaso de los conceptos de velocidad y rapidez vistos en la sesión anterior.


• Puesta en común de los ejemplos de fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• División de los alumnos en grupos y entrega de materiales para realizar experimentos sencillos sobre movimiento y aceleración.


• Acompañamiento y guía a los grupos durante la realización de los experimentos.


• Estimulación del pensamiento crítico, incentivando a los alumnos a cuestionar los resultados obtenidos y buscar posibles explicaciones.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexión en grupo sobre los conceptos trabajados y los fenómenos observados.


• Asignación de una ta