Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Incorporar el arte teatral dentro de la sociedad para expresar situaciones, emociones, sentimientos, etc.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de interpretación teatral: Evaluará la capacidad del alumno para expresar emociones y sentimientos a través de una representación teatral.

   
   



2. Cuestionario de comprensión literaria: Evaluará el nivel de comprensión del alumno sobre los recursos estéticos presentes en textos literarios.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema.


• Actividad de motivación: Presentar un poema lírico y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el poema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos, literatura oral y escrita.


• Análisis de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos, destacando los recursos estéticos presentes.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un poema lírico y lo representarán teatralmente, incorporando elementos de expresión corporal y gestual.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones teatrales realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre l