Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Nivel: Secundaria 2º
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la escasa conexión entre el contenido de inglés y los intereses y pasiones de los estudiantes, disminuyendo su motivación para aprender.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y difundir la cultura a través del arte.


• Introducción del problema a atender: Escasa conexión entre el contenido de inglés y los intereses y pasiones de los estudiantes.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés: música, cine, teatro, danza, etc.


• Los estudiantes investigan y seleccionan una manifestación artística o cultural que les interese.


• Trabajo en grupos para discutir y planificar cómo difundirán dicha manifestación en inglés.


• Diseño de un proyecto comunitario para realizar durante las próximas sesiones.

Cierre:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conectar el contenido de inglés con los intereses y pasiones de los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de las artes y las experiencias estéticas en la apropiación de l