Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Objetivo: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Uso inadecuado de las redes sociales.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué crees que algunas enfermedades se propagan rápidamente?


• Motivación: Historias reales de enfermedades infecciosas y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos forman grupos y deben investigar las características generales de las bacterias y los virus. Deben recopilar información y elaborar un informe escrito.


• Uso de recursos: Biblioteca, internet y material audiovisual.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria de las características generales de bacterias y virus.


• Formulación de hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cuál crees que es la relación entre el uso inadecuado de las redes sociales y la propagación de enfermedades infecciosas?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigan y recopilan información sobre cómo el uso inadecuado de las redes sociales puede contribuir a la