Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

VERNICA MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos no llevan a cabo una alimentación saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Explicación de qué es el Plato del Bien Comer y sus componentes.

  • Actividad grupal: Los alumnos deberán ilustrar el Plato del Bien Comer y etiquetar cada grupo de alimentos correspondiente.

  • Discusión en grupo sobre las ventajas de una alimentación balanceada y los beneficios para la salud.


Sesión 2: Nutrimentos y sus funciones



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los componentes del Plato del Bien Comer.

  • Introducción a los diferentes nutrimentos: carbohidratos, proteínas, lípidos, vitaminas y minerales.

  • Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre los diferentes nutrimentos y sus funciones.

  • Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y discutir sobre la importancia de cada nutrimento en la alimentación.


Sesión 3: Alimentos y nutrimentos



  • Recapitulación de los nutrimentos y sus funciones.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos realizarán una lista de alimentos que contengan cada uno de los nutrimentos estudiados.

  • Puesta en común de las listas y discusión sobre qué alimentos son más saludables