Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de los sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Mal manejo de los equipos de cómputo por parte de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Planteamiento del problema: Mal manejo de los equipos de cómputo por parte de los alumnos.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos evaluar y mejorar el manejo de los equipos de cómputo en el aula?

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre los sistemas tecnológicos utilizados en el aula.


• Identificación de los procesos involucrados en el manejo de los equipos de cómputo.


• Análisis de los problemas más comunes relacionados con el mal manejo de los equipos de cómputo.


• Identificación de posibles soluciones y mejoras.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación de los procesos para la mejora continua.


• Asignación de tarea: Investigar sobre casos de éxito en la evaluación y mejora de sistemas tecnológicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Análisis de casos de éxito en la evaluación y mejora de sistemas tecnológicos.


• Identificación de las estrategias utilizadas en esos casos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre cómo aplicar las estrategias identificadas a la problemática del mal manejo de los