Construcción del proyecto de vida - Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

I. Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

Objetivos:

• Presentar el tema de construcción del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Realizar un diagnóstico inicial de los gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales de los alumnos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Actividad 1 - Lluvia de ideas (10 minutos): Preguntar a los alumnos qué entienden por "proyecto de vida" y anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Actividad 2 - Diagnóstico inicial (25 minutos): Realizar un cuestionario en el que los alumnos reflexionen sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales. Recoger los cuestionarios al final de la sesión.

II. Sesión 2: Análisis de los resultados del diagnóstico (45 minutos)

Objetivos:

• Analizar los resultados del diagnóstico inicial.


• Identificar logros y cambios en los gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales de los alumnos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente el tema de la sesión anterior.


2. Actividad 1 - Análisis de los resultados del diagnóstico (30 minutos): Revisar en conjunto los cuestionarios recogidos y promover una reflexión grupal sobre los logros y cambios identificados en los gustos, necesidades, intereses y habilidades de los alumnos.


3. Actividad 2 - Puesta en c