Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Sonia Galicia
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


Actividades:



  1. Presentación del tema: se les mostrará a los alumnos imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Lluvia de ideas: se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben o piensan sobre la diversidad cultural y lingüística de México.

  3. Lectura de un texto: se les proporcionará un texto corto que aborde la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Los alumnos lo leerán de forma individual y después se realizará una lectura en voz alta en clase.

  4. Discusión en grupos: se dividirá a los alumnos en grupos pequeños para discutir las ideas centrales y secundarias del texto. Cada grupo deberá comentar las ideas que más les llamaron la atención y por qué.

  5. Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Actividad interdisciplinaria:
Se solicitará a los alumnos que investiguen sobre alguna festividad o tradición cultural de México que les haya llamado la atención y que la presenten a través de un dibujo o una breve descripción en la siguiente sesión.


Sesión 2: Festividades y tradiciones de México
Objetivo de la sesión: Valorar la diversidad cultural de México a través del conocimiento de sus festividades y tradiciones.


Actividades:



  1. Presentación de las investigaciones: los alumnos compartirán sus dibujos o descripciones de las festividades o tradiciones que investigaron en casa.

  2. Exposición de las festividades y tradiciones: cada alumno explicará brevemen