Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Elaborar retratos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Los alumnos se enfrentarán al reto de elaborar retratos utilizando diferentes técnicas artísticas.


• Puesta en contexto: Se les explicará la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos utilizados en el proceso de elaboración de retratos, considerando aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde una perspectiva sustentable.


• Actividad inicial: Los alumnos analizarán ejemplos de retratos y discutirán en grupos qué elementos técnicos y tecnológicos pueden influir en la calidad y resultados de las obras.

Desarrollo:

• Investigación y análisis: Los alumnos investigarán acerca de las diferentes técnicas artísticas utilizadas en la elaboración de retratos, así como de los sistemas tecnológicos (cámaras, programas de edición, impresoras, etc.) que pueden ser relevantes en este proceso.


• Discusión en grupo: Los alumnos formarán equipos y compartirán sus hallazgos, reflexionando sobre cómo la evaluación de los sistemas tecnológicos puede contribuir a mejorar la calidad de los retratos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en el ámbito artístico.


• Puesta