Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Tema transversal: Responsabilidad

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas que afectan a la comunidad y cómo podrían abordarse a través de proyectos.


• Introducción al concepto de responsabilidad y su relación con la ciudadanía democrática.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos.


• Presentación de un caso problemático de la comunidad.


• Planteamiento de preguntas guía para reflexionar sobre el caso y generar ideas de proyectos.


• Investigación y análisis de la problemática por parte de los grupos.


• Diseño de un proyecto para abordar la problemática.

Cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre los proyectos propuestos.


• Re