Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de Primaria: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Conversación sobre el entorno natural de los alumnos y la importancia de cuidarlo.


• Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con el respeto hacia la naturaleza.


• Actividad 2: Observación de imágenes de diversos seres vivos y componentes de la naturaleza. Los alumnos deberán identificar y describir cada uno.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar a los seres vivos y componentes de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Observación de un video sobre cómo cuidar del entorno natural y sus consecuencias al no hacerlo.


• Actividad 2: Elaboración de un mural colectivo que represente el entorno natural de la comunidad. Cada alumno deberá dibujar y etiquetar un ser vivo o componente de la naturaleza.


• Cierre: Presentación y explicación del mural a los demás compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Recuerdo de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Lectura de un texto informativo sobre un ser vivo o un componente de la naturaleza. Los alumnos deberán identificar las características y la importancia de dicho ser vivo o componente.


• Actividad 2: Salida a la comunidad para realizar una observación y recolección de ejemplares de seres vivos (hojas, flores, insectos, etc.) o componentes de la naturaleza (piedras, tierra, agua, etc.). Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una