Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Aplicar las propiedades de los ángulos de los polígonos regulares.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".


• Motivación a través de un video o imagen relacionada con el tema.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "Aplicar las propiedades de los ángulos de los polígonos regulares".


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación teórica sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán la definición y características de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros y su relación con los ángulos de los polígonos regulares.


• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción y trazado de rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Fase 3: Cierre

• Recapitulación de los conceptos aprendidos a través de una actividad de preguntas y respuestas.


• Realización de una breve reflexión individual sobre la importancia de las rectas notables en la geometría.


• Cierre de la sesión con una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar una figura plana o construir un cuerpo en papel.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Realización de una lista de cotejo para evaluar la