Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares".


• Introducción a la importancia de la descripción en la comunicación.


• Actividad de motivación: Observar y describir un objeto presente en el aula.


• Práctica de descripción oral en parejas: Cada alumno describe un objeto a su compañero y luego intercambian roles.

Sesión 2:

• Reforzamiento de la descripción oral: Juego de adivinanzas. Los alumnos describen un objeto y los demás deben adivinar de qué se trata.


• Introducción a la descripción escrita: Explicar la importancia de plasmar las descripciones en papel.


• Actividad en grupos: Los alumnos dibujan un objeto sin mostrarlo a sus compañeros y luego escriben una descripción detallada del mismo.


• Compartir las descripciones y compararlas con los dibujos para verificar la precisión.

Sesión 3:

• Exploración de la descripción de lugares: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que los describan.


• Actividad de escritura individual: Cada alumno elige un lugar y escribe una descripción detallada del mismo.


• Intercambio de descripciones en parejas: Los alumnos leen sus descripciones y sus compañeros deben adivinar de qué lugar se trata.

Sesión 4:

• Introducción a la descripción de personas: Mostrar fotografías de diferentes personas y pedir a los alumnos que describan sus características físicas y emocional