Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Preescolar 1º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo PDA: Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los niños no conocen los alimentos sanos.

Enfoque transversal: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y motivador.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los saberes que tenemos en nuestras familias y comunidades. También vamos a aprender sobre los alimentos sanos".


• Pregunta disparadora: "¿Qué saberes tienes en tu familia sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes familiares. El docente anotará en el pizarrón o en un papelógrafo las respuestas de los niños.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los niños sobre los diferentes saberes familiares mencionados.


• Introducción del concepto de alimentos sanos y su importancia para una vida saludable.


• Presentación de imágenes de alimentos y clasificación en alimentos sanos y no saludables.


• Actividad práctica: Cada niño deberá traer un alimento saludable de su hogar para compartir con sus compañeros. Se realizará una degustación y se promoverá el diálogo sobre los alimentos elegidos.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre los saberes familiares y su importancia en la vida cotidiana.


• Record