Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Raul Zertuche
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema: "¿Sabemos realmente la importancia de la química en nuestra vida cotidiana?"
- Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se evidencia la importancia de la química.
- Motivar a los alumnos a investigar y descubrir más sobre la química en su entorno.
Desarrollo:
- Explicar brevemente qué son las reacciones químicas y su importancia.
- Presentar ejemplos de distintas reacciones químicas y sus manifestaciones.
- Realizar una actividad experimental sencilla para observar una reacción química y sus cambios de propiedades.
- Permitir que los alumnos realicen preguntas y hagan sus propias observaciones.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.
- Resumir los conceptos clave y reafirmar la importancia de la química en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de reacciones químicas en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente la importancia de la química en la vida cotidiana.
- Pedir a los alumnos que compartan los eje