Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para fortalecer la imagen corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para fortalecer la imagen corporal

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para fortalecer nuestra imagen corporal.

Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, con el fin de fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para fortalecer nuestra imagen corporal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan de manera diaria y cómo el cuerpo está involucrado en ellas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer nuestra imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas?


• Formación de equipos de trabajo (conformados de manera inclusiva) y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las diferentes actividades lúdicas y expresivas que pueden ayudar a fortalecer la imagen corporal.


• Registro de la información recopilada.


• Creación de una lista de actividades que los alumnos encuentren interesantes y que puedan adaptarse a sus capacidades y habilidades.

Sesión 3:

• Presentación de las actividades propuestas por los equipos.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada actividad.


• Selección final de las actividades a realizar, teniendo en cuenta los intereses y capacidades de todos los alumnos.

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