Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Carlos Guerra
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo y los cambios que experimenta durante el desarrollo.
- Desarrollo (30 minutos): División de los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo investigará sobre una etapa del desarrollo humano (infancia, pubertad, adolescencia). Utilizarán recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren en cada etapa. También investigarán sobre las infecciones de transmisión sexual y los embarazos en adolescentes, y cómo prevenirlos.
- Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una breve exposición. Se fomentará la participación y se resolverán dudas.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior a través de preguntas relacionadas con las etapas del desarrollo humano y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
- Desarrollo (30 minutos):