Introducción al tema y reconocimiento de las vocales

ERIC CASTRO
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las vocales
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y aprendan las vocales, y comprendan la importancia de la higiene personal para mantener su salud y bienestar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una canción o poema que presente y repita el sonido de las vocales.

  2. Presentar tarjetas con las vocales y realizar ejercicios de discriminación visual, pidiendo a los alumnos que identifiquen y nombren cada vocal.

  3. Realizar actividades prácticas relacionadas con el cuidado de la higiene personal, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, entre otros. Durante estas actividades se enfatizará la importancia de mantener una buena higiene para prevenir enfermedades.

  4. Realizar una actividad física relacionada con el reconocimiento de las vocales, por ejemplo, un juego de búsqueda y clasificación de objetos que comiencen con cada vocal.


Sesión 2: Aprendiendo sobre el abecedario
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y aprendan las letras del abecedario, y comprendan la importancia de la limpieza y el orden en su entorno.


Actividades:



  1. Presentar tarjetas con las letras del abecedario y solicitar a los alumnos que las identifiquen y nombren.

  2. Realizar una actividad práctica de limpieza y organización del salón de clases, invitando a los alumnos a participar activamente en la limpieza y orden de su entorno.

  3. Realizar una actividad física relacionada con el abecedario, por ejemplo, un juego de palabras encadenadas en el que los alumnos deben mencionar una palabra que comience con la letra siguiente en el abecedario.


Sesión 3: Higiene personal y colectiva
Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de la higien