Estilos de vida activos y saludables en la comunidad

GENARO ALFONSO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables en la comunidad


Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la feria de la salud


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Tema: Conociendo los estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad


Objetivo específico: Identificar y comprender la importancia de los estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad.


Actividades:



  • Presentación del tema mediante una charla introductoria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los estilos de vida activos y saludables.

  • Lectura y análisis de un texto sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.

  • Debate grupal sobre la importancia de estos estilos de vida en nuestra comunidad.

  • Asignación de una tarea para investigar sobre iniciativas o proyectos de vida activa y saludable en la comunidad.


Sesión 2:


Tema: La importancia de la alimentación saludable


Objetivo específico: Reconocer la importancia de una alimentación saludable para llevar un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  • Presentación de la tarea realizada en la sesión anterior mediante exposiciones breves de los alumnos.

  • Charla sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.

  • Elaboración de un mural colectivo con imágenes y consejos para una alimentación saludable.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos preparen y degusten una merienda saludable.