Estilos de vida activos y saludables en la comunidad
GENARO ALFONSO- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables en la comunidad
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la feria de la salud
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Sesión 1:
Tema: Conociendo los estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar y comprender la importancia de los estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema mediante una charla introductoria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los estilos de vida activos y saludables.
- Lectura y análisis de un texto sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
- Debate grupal sobre la importancia de estos estilos de vida en nuestra comunidad.
- Asignación de una tarea para investigar sobre iniciativas o proyectos de vida activa y saludable en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la alimentación saludable
Objetivo específico: Reconocer la importancia de una alimentación saludable para llevar un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
- Presentación de la tarea realizada en la sesión anterior mediante exposiciones breves de los alumnos.
- Charla sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.
- Elaboración de un mural colectivo con imágenes y consejos para una alimentación saludable.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos preparen y degusten una merienda saludable.