Introducción y sensibilización

Angye Hernandez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una vida saludable y el impacto del consumo de vapeadores en la salud.


Actividades:



  1. Organización del grupo en equipos de trabajo.

  2. Presentación del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de llevar una vida saludable y los riesgos del consumo de vapeadores.

  3. Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los elementos de las artes que podrían utilizarse para crear mensajes que promuevan una vida saludable.

  4. Visionado de ejemplos de mensajes artísticos que promuevan la vida saludable en diferentes medios de comunicación.

  5. Debate en grupos sobre los mensajes vistos y análisis de cómo podrían ser mejorados o adaptados para difundirlos en la escuela.


Sesión 2: Creación de mensajes artísticos (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la creatividad de los estudiantes para crear mensajes artísticos que promuevan una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes herramientas artísticas que podrían utilizarse para crear mensajes (pintura, música, danza, teatro, etc.).

  2. Organización de los equipos de trabajo y asignación de una herramienta artística a cada uno.

  3. Tiempo de trabajo en el que los estudiantes desarrollen sus mensajes artísticos utilizando la herramienta asignada.

  4. Puesta en común de los mensajes creados y retroalimentación entre los equipos.


Sesión 3: Producción y difusión de mensajes (45 minutos)


Objetivo: Compartir los mensajes artísticos creados por los estudiantes a través de diferentes medios de comunicación.


Actividades:



  1. Explicación de los diferentes medios de comun