Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Planteamiento del problema: El uso del lenguaje, códigos y señales en la representación y comunicación técnica.


• Motivación inicial: Mostrar ejemplos de situaciones en las que es necesario el lenguaje técnico y el consenso en su uso.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Investigación en línea sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


• Análisis de ejemplos de representación técnica (planos, diagramas, símbolos, etc.).


• Discusión en equipos sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la transmisión de ideas técnicas.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un proyecto de representación técnica de un objeto o sistema (plano, diagrama, etc.) que cumpla con los criterios de comunicación y consenso.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Planteamiento de las expectativas de la sesión: Presentación de los proyectos de representación técnica.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los proyectos realizados por cada equipo.


• Evaluación y retroalimentación por parte de los compañeros y el docente.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas d