Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Seguir reglas e instrucciones.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés colectivo e individual de la comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar y crear textos informativos sobre temas de interés comunitario.


• Actividad de reflexión: Plantear preguntas como "¿Qué características tiene un texto informativo?", "¿Cómo podemos organizar la información en un texto informativo?".


• Asignación de grupos y selección de temas a investigar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los grupos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre su tema elegido.


• Registro de la información: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un documento o fichas.

Sesión 3: Organización y redacción de textos informativos (45 minutos)

• Actividad de reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la estructura y organización de los textos informativos, identificando la introducción, desarrollo y conclusión.


• Redacción de textos: Cada grupo redactará un texto informativo sobre su tema, siguiendo la estructura y organización previamente analizada.

Sesión 4: Edición y presentación de los textos informativos (45 minutos)

• Actividad de edición: Los grupos revisarán y corregirán sus textos informativos, prestando atención a la coherencia, cohesión y correcci