Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familia que existen y los valores que se pueden encontrar en ellas.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán entrevistas a sus padres o algún miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes y cómo los aplican en su vida diaria.


• Cierre: Compartir en plenaria los valores que se encontraron en las diferentes entrevistas y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recordar los valores que se encontraron en la sesión anterior y su importancia.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un cartel en el que representen los valores de su familia y su importancia en el desarrollo personal y social.


• Cierre: Cada grupo compartirá su cartel con el resto de la clase y se realizará una reflexión grupal sobre los valores encontrados en los diferentes carteles.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recordar los valores encontrados en las sesiones anteriores y su importancia.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de aprendizaje servicio en la que entrevistarán a personas mayores de su comunidad para conocer