Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Angel Antonio Palomeque
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo:
PDA: Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Falta de orientación al uso de aparatos tecnológicos.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos una variedad de objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en la vida diaria, como juguetes, utensilios de cocina, herramientas, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y utilizan en su hogar o escuela.

  • Promover la reflexión sobre cómo estos objetos y artefactos facilitan y mejoran la vida familiar y de la comunidad.


Sesión 2:



  • Organizar una visita a la cocina de la escuela o pedir a los alumnos que traigan utensilios de cocina de su hogar.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y observen cómo se utilizan los utensilios de cocina.

  • Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


Sesión 3:



  • Organizar una visita a la sala de juegos de la escuela o pedir a los alumnos que traigan juguetes de su hogar.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos jueguen con diferentes juguetes y observen cómo se utilizan.

  • Reflexionar en grupo sobre cómo los juguetes tecnológicos mejoran y facilitan la vida fam