Utilización del display 7 segmentos para representar números
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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Tema: Utilización del display 7 segmentos para representar números
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes si conocen y han utilizado el display 7 segmentos.
- Comentar brevemente la importancia de la comunicación técnica y la representación en los dispositivos electrónicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el funcionamiento básico del display 7 segmentos y cómo se utilizan para representar números.
- Mostrar ejemplos de diferentes dispositivos que utilizan este tipo de display.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren los segmentos que componen el display.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de la comunicación técnica para entender y utilizar este tipo de dispositivos.
- Pedir a los estudiantes que investiguen en casa otros ejemplos de dispositivos que utilicen el display 7 segmentos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué dispositivos encontraron que utilizan el display 7 segmentos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes problemas relacionados con la representación de números en el display 7 segmentos y pedir a