"La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Plan de clase

Planeación de clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problema de lecto-escritura en los alumnos, con ligeras dificultades al momento de escribir y leer correctamente.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de textos cortos en inglés sobre diferentes lenguajes y expresiones culturales en México y el mundo.


• Lectura individual de los textos.


• Realización de preguntas de comprensión de lectura.


• Discusión en grupos pequeños para compartir las respuestas y reflexionar sobre la diversidad lingüística.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas en la discusión.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones culturales en México y en el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea anterior y discusión en grupos sobre los ejemplos de expresiones culturales encontrados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones cul