La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lecto-escritura en los alumnos, que tienen ligeras dificultades al momento de escribir y leer correctamente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escritura: se evaluará la capacidad de los alumnos para escribir correctamente en inglés, incluyendo gramática, vocabulario y estructura de las oraciones.

   
   



2. Lista de cotejo de la lectura: se evaluará la comprensión lectora de los alumnos, su capacidad para identificar información clave y su habilidad para interpretar textos en inglés.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: pedir a los alumnos que compartan ejemplos de diferentes lenguajes y formas de expresión en México y el mundo.

Desarrollo:

• Introducción de diferentes tipos de texto y medios de comunicación que muestran la diversidad lingüística y cultural.


• Actividad de lectura en grupos pequeños: entregar a cada grupo un texto corto en inglés sobre una forma de expresión lingüística en México o en otro país. Los alumnos deberán leer el texto y discutir en su grupo sobre la importancia y carac