Figuras geométricas y sus características

Fernando Pablo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de motivación por parte de padres de familia y docentes para adquirir el conocimiento adecuado de los alumnos en su etapa escolar.


Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema de falta de motivación por parte de padres de familia y docentes.

  • Realización de una actividad de motivación inicial: los alumnos deberán buscar figuras geométricas en su entorno y clasificarlas por sus características.

  • Introducción a los conceptos básicos de figuras geométricas: lados, vértices y simetría.

  • Actividad práctica: los alumnos construirán figuras geométricas con retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las figuras geométricas en la vida diaria y cómo esto puede beneficiar su desarrollo académico.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos básicos de figuras geométricas.

  • Actividad práctica: los alumnos analizarán y clasificarán figuras geométricas utilizando los criterios de lados y simetría.

  • Realización de una actividad en grupos: los alumnos deberán crear sus propios problemas relacionados con figuras geométricas y resolver los problem