Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Expresar, mediante diferentes recursos, las experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


• Conversación y reflexión sobre las experiencias de los alumnos durante la pandemia.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente sus experiencias durante la pandemia.


• Puesta en común y análisis de los dibujos.

Sesión 2: Los efectos en las familias (45 minutos)

• Conversación sobre los efectos de la pandemia en las familias.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un familiar contando sus experiencias durante la pandemia y cómo ha afectado a su familia.


• Lectura voluntaria de las cartas y reflexión en grupo.

Sesión 3: Los efectos en la escuela (45 minutos)

• Conversación sobre los efectos de la pandemia en la escuela.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo o una maqueta que represente su escuela antes y después de la pandemia.


• Presentación y exposición del mural o maqueta en el aula.

Sesión 4: Los efectos en la comunidad (45 minutos)

• Conversación sobre los efectos de la pandemia en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a algún miembro de la comunidad (puede ser un vecino, un comerciante, etc.) para conocer cómo ha afectado la pandemia a su vida y actividades.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión en grupo.

Sesió