Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable y generar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden transmitir estos mensajes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los formatos artísticos (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).


• Cada grupo deberá investigar sobre su formato asignado y seleccionar una problemática relacionada con la vida saludable y la drogadicción.


• Los grupos deberán crear un mensaje artístico que promueva una vida saludable y aborde la problemática seleccionada.


• Los estudiantes deben tener en cuenta los elementos estéticos y de pensamiento crítico en la creación de su mensaje.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus mensajes artísticos a toda la clase.


• Se realizará una reflexión grupal sobre los diferentes formatos utilizados y los mensajes transmitidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán hacer una lista de las características de una v