Interacción motriz en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física

Tema: Interacción motriz para fortalecer habilidades coordinativas y la cooperación en equipo.

Objetivo: El alumno tomará decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación directa del desempeño de los alumnos en las actividades prácticas. 2) Cuestionario de autoevaluación sobre la participación y actitud asertiva en el trabajo en equipo.

Sesión 1: Habilidades coordinativas básicas - Inicio (10 min)

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Importancia de las habilidades coordinativas para el deporte y la vida diaria.


• Breve charla interdisciplinar con el profesor de Biología sobre cómo el ejercicio físico beneficia la salud.

Desarrollo (30 min)

• Ejercicios de coordinación básica: saltos, movimientos laterales, cambios de dirección, etc.


• Realización de actividades en parejas y pequeños grupos para practicar las habilidades coordinativas.


• Fomento de la cooperación y apoyo mutuo entre los alumnos.

Cierre (10 min)

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de la cooperación en el desarrollo de habilidades coordinativas.


• Actividad de relajación y estiramientos.

Sesión 2: Trabajo en equipo - Inicio (10 min)

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Importancia de la cooperación en el trabajo en equipo.


• Breve charla interdisciplinar con el profesor de Psicología sobre la importancia de