El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Carmen Fuentes
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo PDA: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinario: El desconocimiento de las causas y consecuencias de las drogas provoca daños irreversibles y la mortalidad en los jóvenes de hoy.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "drogas" y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Exposición del problema: El desconocimiento de las causas y consecuencias de las drogas y su impacto en los jóvenes.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos informar y prevenir el consumo de drogas en nuestra comunidad escolar?


Cierre:



  • Reflexión en equipo sobre el problema planteado.

  • Asignación de tareas para investigar sobre las causas y consecuencias de las drogas.

  • Acuerdos para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los avances de investigación del equipo.

  • Presentación de las principales causas y consecuencias de las drogas por parte de cada equipo.


Desarrollo:



  • Análisis de las causas y consecuencias expuestas.

  • Debate en equipo sobre cómo prevenir el consumo de drogas en la comunidad escolar.

  • Planteamiento de posibles soluciones.


Cierre:



  • Reflexión en equipo sobre las soluciones planteadas.

  • Selección de