Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Carmen Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Desconocimiento de las instituciones que promueven y defienden la democracia por parte de la comunidad estudiantil.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los estudiantes: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y qué instituciones conocen que la promueven y defienden.
- Establecer el objetivo de la clase y su importancia para fortalecer la vida democrática.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales (libros, documentos, internet) para que indaguen sobre diferentes instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Cada grupo deberá investigar y presentar al resto de la clase una institución o mecanismo específico, explicando su función y relevancia en la democracia.
- Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico.
Cierre:
- Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase, destacando las principales instituciones y mecanismos de representación democrática.
- Reflexionar sobre la importancia de estas instituciones y mecanismos en la vida democrática de un país.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la participación ciudadana