Evaluación de sistemas tecnológicos

karla lugo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.

  • Motivación: Preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que han utilizado o se han beneficiado de la evaluación de un sistema tecnológico.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y sus resultados.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Lectura y análisis de casos de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y sus beneficios.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos positivos y negativos de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Elaboración de una lista de criterios que deben ser considerados en la evaluación de sistemas tecnológicos.


Sesión 2:



  • Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos que requieren evaluación en la comunidad.

  • Asignación de grupos de trabajo para que elijan un sistema tecnológico a evaluar.

  • Investigación en grupos sobre el sistema tecnológico seleccionado y su funcionamiento.


Sesión 3:



  • Análisis de los resultados de la investigación en grupos.

  • Elaboración de un informe sobre el sistema tecnológico