Descubriendo los cuerpos geométricos a través de la indagación y el cuidado de la salud

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los cuerpos geométricos a través de la indagación y el cuidado de la salud

Grado: 3º de Primaria
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos reconociendo la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el cuidado de la salud en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Actividades:

1. Introducción: Presentar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.


2. Indagación: Formar grupos y proporcionar a cada grupo una caja llena de objetos variados (juguetes, utensilios, envases, etc.). Los alumnos deberán explorar los objetos y encontrar las figuras geométricas que los componen.


3. Reflexión y discusión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión en clase sobre los diferentes cuerpos geométricos encontrados.

Sesión 2:
Título: Construyendo prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos

Actividades:

1. Repaso: Recordar las características de los cuadrados y rectángulos.


2. Indagación: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel cuadriculado y pedirles que recorten cuadrados y rectángulos de diferentes tamaños. Luego, deberán experimentar con ellos para construir prismas rectos.


3. Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus experiencias y resultados, ex