Procesos técnicos y la cultura popular mexicana

Yorch Torres
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos y la cultura popular mexicana


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad y la cultura.


Inicio:



  • Presentación del tema: explicar qué son los sistemas técnicos y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales, automatizados) y pedir a los alumnos que los identifiquen y mencionen su uso en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos: características, procesos y ejemplos.

  • Análisis de ejemplos de sistemas técnicos en la cultura popular mexicana, como los juguetes tradicionales, artesanías y la producción de alimentos.

  • Debate en pequeños grupos sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico.


Cierre:



  • Recapitulación de los temas vistos.

  • Preguntas de reflexión: ¿cuál es el impacto de los sistemas técnicos en nuestra sociedad y cultura? ¿cómo se relacionan con la economía y la naturaleza?


Sesión 2:
Tema: Elaboración de una ilustración de un personaje de la cultura popular mexicana.


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior.

  • Presentación del problema: los alumnos deberán elaborar una ilustración de un personaje de la cultura popular mexicana utilizando diferentes sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Investigación en línea sobre personajes de la cultura popular mexicana y selección de uno para la ilustración.

  • Identificación de los sistemas técnicos necesarios para elaborar la ilustración (por ejemplo, lápices, pinturas, software de diseño gráfico, impresora, etc.).

  • Búsqueda de materiales y herramientas necesarios para realizar la ilustración.


Cierre:



  • Pu