Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 3º

PDA (Propósito de aprendizaje): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Las y los estudiantes cuentan con malos hábitos de salud al ser dependientes del uso del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la agenda del día.


• Realiza una breve reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones y hábitos.


• Presenta la problemática interdisciplinar a abordar en el proyecto.

Desarrollo (35 minutos):

• Explica el propósito de aprendizaje y cómo será abordado a través de un proyecto comunitario.


• Divide a los estudiantes en grupos de trabajo y asigna roles (guionistas, actores, editores, etc.).


• Presenta ejemplos de mensajes audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Indica a los grupos que deben crear una narrativa audiovisual que promueva hábitos saludables, centrándose en el buen uso del celular.

Cierre (5 minutos):

• Solicita a los grupos que compartan sus ideas preliminares.


• Asigna una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre medios comunitarios o masivos de comunicación donde se puedan transmitir los