Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Problema: Prevención de la violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase: la importancia de la memoria colectiva y su representación a través de los medios artísticos.


• Introducción del problema de prevención de la violencia y su relación con la memoria colectiva.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes relacionadas con acontecimientos históricos relevantes para la comunidad y preguntas para reflexionar sobre la importancia de recordar esos eventos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el concepto de memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Presentación de diferentes formas de representar la memoria colectiva a través de los medios artísticos, como pintura, escultura, música, teatro, etc.


• Ejemplos de obras artísticas que representan la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán elegir un acontecimiento relevante para su comunidad y discutir cómo podrían representarlo artísticamente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas discutidas en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de recordar y representar la memoria colectiva.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar más sobre