Estilos de vida activos y saludables

Gonzalo Castaños
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servico


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes con prácticas no adecuadas en actividad física y alimentación, y que presentan constantes problemas estomacales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo afecta a nuestra calidad de vida.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física (falta de tiempo, falta de motivación, malos hábitos, entre otros).

  • Trabajo en grupos para detectar cuáles de estos factores están presentes en la vida de los alumnos y cómo los afecta.

  • Discusión en grupo sobre posibles acciones que podrían ayudar a modificar o eliminar estos factores.


Cierre:



  • Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión individual sobre las acciones propuestas y cómo podrían implementarse en la vida diaria.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de actividades físicas que pueden realizarse de forma sistemática.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.

  • Presentación de los diferentes tipos de actividades físicas investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Realización de actividades prácticas en el a