"Proyecto de Aprendizaje Servicio: Soluciones para problemas en el entorno"

Plan de clase

Título: "Proyecto de Aprendizaje Servicio: Soluciones para problemas en el entorno"

Nivel: Secundaria 1º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará registros de observación durante las sesiones para evaluar la participación activa y el compromiso de los estudiantes en el desarrollo del proyecto.

   
   



2. Presentación y debate final: Los estudiantes deberán presentar sus propuestas de solución al problema identificado en el entorno cercano y participar en un debate donde se evaluarán sus argumentos y capacidad de selección de la mejor alternativa.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación del concepto de "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su entorno cercano.


• Reflexionar sobre cómo estas formas pueden influir en la identidad y relaciones de las personas.


• Explicar el concepto de "Aprendizaje Servicio" y su importancia para abordar problemas en el entorno.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para