Introducción al tema y reflexión sobre adicciones y hábitos nocivos para la salud

Jonny Castillo
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre adicciones y hábitos nocivos para la salud (10 minutos)



  • Saludo y motivación inicial: invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestra salud y tomar decisiones informadas.

  • Presentación del tema: introducir el concepto de adicciones y hábitos nocivos para la salud, explicando ejemplos concretos como el consumo de drogas, el tabaquismo, la falta de ejercicio, entre otros.

  • Debate inicial: plantear preguntas abiertas sobre si los alumnos conocen a alguien que tenga algún hábito nocivo para la salud y cómo creen que esto afecta a esa persona y a su entorno.


Sesión 2: Investigación sobre adicciones y hábitos nocivos para la salud (15 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo: formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles un tema relacionado con adicciones y hábitos nocivos para la salud, como el consumo de drogas, el tabaquismo, la mala alimentación, el sedentarismo, etc.

  • Investigación en internet: proporcionar a cada grupo recursos en línea y guiarlos para que investiguen sobre su tema asignado, recopilando información relevante y ejemplos concretos.


Sesión 3: Debate y sustentación de opiniones (15 minutos)



  • Preparación de argumentos: cada grupo debe preparar una sustentación de su opinión sobre el tema asignado, teniendo en cuenta los aspectos negativos de los hábitos nocivos para la salud y cómo afectan a la sociedad en general.

  • Debate en el aula: organizar un debate donde cada grupo presente sus argumentos y responda a preguntas de los demás grupos. Los alumnos deben aprender a escuchar y respetar las opiniones de los demás, así como expresar sus propias ideas de manera clara y funda