Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de equidad de género y explicar la importancia de promoverla en las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los roles y responsabilidades de hombres y mujeres en diferentes contextos.


• Reflexión grupal: Analizar y discutir las posibles causas de desigualdad de género en la distribución de tareas en el hogar, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Informar a los alumnos sobre el desconocimiento que existe acerca del por qué se celebra el día de las madres y las contribuciones que ellas hacen a la sociedad.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la importancia del día de las madres y las diferentes formas en que las madres contribuyen a la sociedad.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

Sesión 3:

• Actividad artística: Realizar una actividad creativa que ponga en valor a las madres y sus aportaciones a la sociedad, como por ejemplo, elaborar tarjetas de agradecimiento o escribir poemas.


• Reflexión grupal: Comentar cómo se sienten al reconocer y valorar el trabajo de las madres y cómo esto puede promover la equidad de gén