Introducción al tema y exploración de recursos
paloma treviño
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa conectores como porque, ya que, puesto que, por, debido a, etcétera, con los que apoya la argumentación de sus opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos
Objetivo: Los alumnos explorarán diversos textos y/o audiovisuales para elaborar reseñas, utilizando conectores que apoyen la argumentación de sus opiniones.
Actividades:
- Presentar el tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reseña y para qué se utiliza.
- Mostrar ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes recursos para que exploren y analicen (libros, películas, documentales, etc.).
- Cada grupo deberá seleccionar un recurso y elaborar una reseña utilizando conectores para apoyar la argumentación de sus opiniones.
- Invitar a cada grupo a presentar su reseña al resto de la clase y fomentar un debate sobre los recursos seleccionados.
Sesión 2: Elaboración de reseñas y trabajo en equipo
Objetivo: Los alumnos trabajarán en equipos para elaborar reseñas y practicar el uso de conectores en la argumentación de sus opiniones.
Actividades:
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Formar equipos de trabajo y asignarles un recurso para que elaboren una reseña en conjunto.
- Cada equipo deberá discutir y argumentar sus opiniones utilizando conectores como porque, ya que, puesto que, por, debido a, etcétera.
- Fomentar la participación activa de todos los miembros del equipo y la cooperación entre ellos.
- Cada equipo presentará su reseña al resto de la clase y se llevará a cabo una retroalimentación constructiva.
Sesión 3: Intercambio de reseñas y reflexión final
Objetivo: Los alumnos intercambiarán sus reseñas y reflexionarán s