Exceso de materiales para reciclar - Creación de lámparas con papel, PET y metal de butacas y sillas.

Ramiro Reyes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Aprendizaje servicio


Tema: Exceso de materiales para reciclar - Creación de lámparas con papel, PET y metal de butacas y sillas.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Exceso de materiales para reciclar y la importancia de crear conciencia sobre el uso y transformación de los mismos.

  • Debate sobre la problemática y posibles soluciones.

  • Presentación del problema específico a abordar: creación de lámparas con papel, PET y metal de butacas y sillas.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los materiales a utilizar y sus características.

  • Reflexión sobre los procesos técnicos relacionados con la transformación de los materiales.

  • Identificación de comunidades y/o instituciones que podrían beneficiarse con las lámparas creadas.


Cierre:



  • Puesta en común de la investigación realizada.

  • Elección de la comunidad o institución a la que se destinarán las lámparas.

  • Asignación de roles y responsabilidades para las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.

  • Presentación de ejemplos de lámparas hechas con materiales reciclados.

  • Reflexión sobre la importancia del diseño y la estética en la creación de las lámparas.


Desarrollo:



  • Diseño y planificación de las lámparas a part