Construcción del proyecto de vida
Yesenia Cortés
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar individual y grupal.
- Diagnóstico inicial: Los estudiantes realizarán una reflexión personal sobre sus intereses, habilidades y necesidades actuales.
- Actividad grupal: Formación de grupos de trabajo para identificar necesidades comunes en la comunidad escolar relacionadas con la falta de práctica de valores.
- Discusión en grupo: Los estudiantes debatirán sobre las causas y consecuencias de la falta de práctica de valores en la comunidad.
Sesión 2:
- Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.
- Investigación en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre prácticas de valores en otras comunidades y su impacto en el bienestar común.
- Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la práctica de valores en la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos que promueven el bienestar común.
- Actividad individual: Los estudiantes realizarán una reflexión sobre sus metas individuales y su impacto en el bienestar común.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes compartirán sus reflexiones y buscarán formas de replantear metas individuales en favor del bienestar común.
Sesión 4:
- Presentación de métodos para identificar nuevos interese