Características del sonido y la luz

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Características del sonido y la luz

Sesión 1: Introducción
-Tiempo: 45 minutos

Objetivo:
-El alumno indagará cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construye uno y explica su funcionamiento y las características del sonido que produce.

Metodología:
-Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la clase:

1. Presentación del problema:

• Mostrar a los alumnos una serie de juguetes e instrumentos musicales que producen sonido y preguntarles cómo creen que suenan.


• Plantear la pregunta principal: "¿Cómo podemos fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido y qué características debe tener el sonido que produce?"

2. Generación de ideas:

• Pedir a los alumnos que en grupos de 4 o 5, hagan una lluvia de ideas sobre los posibles materiales y diseños para fabricar un juguete o instrumento musical.


• Anotar las ideas en el pizarrón para su posterior selección.

3. Investigación y diseño:

• Asignar a cada grupo un material o diseño específico para investigar.


• Dar tiempo a los grupos para que investiguen y diseñen su juguete o instrumento musical utilizando los materiales asignados.


• Los grupos deben tener en cuenta las características del sonido que produce su juguete o instrumento musical (volumen, tono, timbre, duración).

4. Construcción y prueba:

• Dar a los grupos los materiales necesarios para construir sus juguetes o instrumentos musicales.


• Los grupos deben construir su juguete o instrumento musical siguiendo su diseño y luego realizar pruebas para verificar que produce el sonido esperado.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones sobre las características del sonido que produce su juguete o