Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Problemas de disciplina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y hacer una breve introducción al tema de la clase.


2. Presentar el problema de disciplina relacionado con la falta de hábitos saludables en la vida cotidiana.


3. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden abordar estos problemas de disciplina desde el arte.

Desarrollo:
4. Explicar a los estudiantes los distintos formatos artísticos que utilizarán para crear mensajes sobre vida saludable (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).
5. Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un formato artístico.
6. Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos comiencen a crear sus mensajes.
7. Brindar apoyo y orientación a los grupos mientras trabajan en sus proyectos.

Cierre:
8. Pedir a cada grupo que presente su mensaje artístico y explique cómo se relaciona con la vida saludable.
9. Realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes formas de abordar los problemas de disciplina a través del arte.
10. Asignar la tarea de investigar sobre distin