Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Reconocer los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no comprenden el concepto de migración.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por migración.


• Explicación del concepto de migración y sus tipos: migración interna y externa.


• Actividad individual: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de migración interna y externa en su comunidad.


• Puesta en común de los ejemplos investigados.

Sesión 2:

• Realización de una dinámica grupal donde los alumnos representen a diferentes personajes que migran internamente y externamente, y deben expresar los motivos y consecuencias de su migración.


• Discusión y análisis de las motivaciones y consecuencias de cada personaje migrante.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos humanos de las personas migrantes.

Sesión 3:

• Proyección de un documental sobre la migración en México y sus consecuencias.


• Debate guiado: los alumnos deberán comentar y analizar las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Reflexión individual: los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de respetar los derechos humanos de las p