El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Situaciones de conflictos, como falta de respeto, rivalidades, relaciones de molestias interpersonales entre alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado.


• Planteamiento del problema a resolver: Situaciones de conflictos entre los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Investigar en grupos de trabajo cómo se manifiestan los conflictos en la convivencia humana.


• Analizar ejemplos de conflictos y sus posibles causas.


• Identificar las consecuencias negativas de los conflictos en el ámbito escolar.


• Discutir en grupo las formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un plan de acción para solucionar un conflicto escolar.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir los planes de acción elaborados por lo