Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad
Nivel educativo: Primaria 4º
Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y la diversidad en la comunidad

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de lectura en grupo de un cuento o historia que aborde la equidad de género y la diversidad.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes perspectivas y valores presentes en la historia.


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir una reflexión personal sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Equidad de género en la familia

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad grupal de discusión y análisis de diferentes roles y responsabilidades dentro de la familia, poniendo énfasis en la equidad de género.


• Reflexión individual sobre los estereotipos de género presentes en la familia y cómo estos pueden afectar el bienestar de todos.

Sesión 3:
Tema: Equidad de género en la escuela

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en grupo de un texto que aborde el tema de la equidad de género en la escuela.


• Debate en grupo sobre las situaciones de desigualdad de género que pueden ocurrir en la escuela.


• Actividad de escritura: los alumnos deben escribir una propuesta para fomentar la equidad de género en la escuela.

Sesión 4:
Tema: Equidad de